| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Адаптивная физическая культура | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Акмеология физической культуры и спорта | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | |
| Анатомия человека | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | |
| Аэробика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Биохимия человека | 4 | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Волейбол | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Воспитательная работа с подростками в процессе занятий физической культурой и спортом | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | | | | | | | | | |
| Гимнастика | 4 | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Динамическая анатомия | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Здоровый образ жизни | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | | |
| Иностранный язык | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Конструирование профессиональной деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | |
| Коньки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Легкая атлетика | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Лечебная физическая культура | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Лыжи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Основы легкой атлетики | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Основы медицинских знаний | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Основы технологии проектирования в спортивной деятельности | Освоено | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Педагогика физической культуры | 3 | 3 | | 3 | | | | | | | 3 | 3 | | | | | | | | | | | | |
| Плавание | Освоено | | | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | | | | | |
| Политология-социология | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | Освоено | | |
| Прикладная физическая культура | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Пропаганда и связи с общественностью в сфере физической культуры и спорта | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Профессионально-физкультурное совершенствование | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | | | | | |
| Профилактика применения допинга | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | | | | |
| Психология здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | Освоено | | | |
| Психология физической культуры и спорта | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Рекреационные телесно-ориентированные методы | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | | | | | |
| Русский язык и культура речи | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено | | | |
| Самбо | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Социология физической культуры | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Спортивно-оздоровительный мониторинг | | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | |
| Спортивные и подвижные игры | 4 | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | | | | | | | | |
| Теория и методика избранного вида спорта | 5 | | 5 | | 5 | 5 | 5 | 5 | | 5 | | | 5 | | 5 | | | | | | | | | 5 |
| Теория и методика физической культуры | 4 | | 4 | | | 4 | | 4 | | | | | | | 4 | | | | | | | | | |
| Туризм | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Освоено |
| Учебная практика (ознакомительная) | | | 4 | | | | | | | | 4 | | | | 4 | | | | 4 | | | | 4 | |
| Физиология физкультурно-спортивной деятельности | 3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физиология человека | 3 | | | | | | | 3 | | | | | | | 3 | | | | | | | | | |
| Физическая рекреация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Философия | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | | |
| Итого | 3,9 | 3 | 4,3 | 3 | 4,4 | 4,2 | 4,4 | 4,1 | 4 | 4,4 | 4 | 4 | 4,3 | Освоено | 4,1 | Освоено | Освоено | 5 | 4,5 | Освоено | 4 | 4 | 4,5 | 4,4 |